EXERCÍCIOS 6 ANO: CARTOGRAFIA, OS MAPAS, ELEMENTOS DO MAPA BNCC 2019

Para atingir o objetivo de ler e interpretar mapas, o leitor necessita de identificar e analisar os elementos de representação cartográfica. Nos mapas, existem as convenções cartográficas, desenhos, figuras e símbolos contidos nos mapas e nos permitem entender o que é mostrado nos mapas. Mapas são representações cartográficas de toda a superfície terrestre ou de partes dela. Geralmente são feitos em escala grande.

A arte e a técnica aplicada na confecção de mapas é objeto de uma Ciência: a Cartografia, mas para que os mapas sejam úteis, é preciso que sigam algumas regras - chamadas convenções, essas convenções são a chamada linguagem cartográfica, ou seja, a linguagem dos mapas.

A idéia de fazer mapas é muito antiga, já existem há milhares de anos, antes mesmo da invenção do papel.
Civilizações antigas gravavam em barro ou argila os aspectos do espaço que queriam representar de forma bastante simples. Os mapas procuram representar da melhor maneira fatos e aspectos que compõem o espaço geográfico.
        Os mapas ou as cartas são importantes instrumentos para o estudo geográfico, pois permitem o conhecimento e o domínio sobre determinado território, sobre o lugar onde se vive..

1ª) O que levou os seres humanos à necessidade de elaborar mapas?

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2ª) Que dados os mapas podem nos revelar?

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3ª) O que são mapas?     

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4ª) Qual é a importância dos mapas?

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5ª) Sobre os mapas mais antigos que se tem conhecimento, responda:

a) Quais são os dois mapas mais antigos?

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b) De que foram feitos?

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c) Que lugares da Terra eles representam?

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6ª) O que significa as seguintes convenções cartográficas?

a) Uma linha ou ponto azul___________________________________________________________________________

b) Uma linha vermelha_______________________________________________________________________________

c) Uma linha preta pontilhada ou tracejada_______________________________________________________________

d) O  desenho de uma âncora __________________________________________________________________________

e) O desenho de um avião ____________________________________________________________________________

7ª) Quais os elementos de um mapa?

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8ª) Quais as diferentes formas de representações cartográficas? De quais maneiras podemos representar graficamente a superfície terrestre? Qual o nome de cada uma dessas representações?

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9) É a parte numérica do mapa, uma relação numérica, que indica quantas vezes o terreno foi reduzido na folha do mapa. O Texto e a área circulada no mapa se referem a qual elemento do mapa?_______________________

    

            

10) Quais dos elementos a baixo não faz parte de um mapa?

a –(     ) escala cartográfica      

b- (     ) legenda            

c- (     ) roldana

d- (     ) orientação           

11) Como se chama a parte explicativa do mapa, que indica as cores, os significados dos símbolos e desenhos usados no mapa?_________________________________________

12) Preencha a cruzadinha:

 13) De acordo com a escala do mapa , cada centímetro na representação corresponde a quantos quilômetros?

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14) Que nome se dá à ciência ou arte de elaborar mapas?

a) Cartografia

b) Astronomia

c) Agronomia

d) Biotecnologia

EXERCÍCIOS 6 ANO: ORIENTAÇÃO E LOCALIZAÇÃO NO ESPAÇO GEOGRÁFICO BNCC 2019

1ª Questão: Observe a imagem:

Caravana de mercadores no deserto do Saara

a) Como os povos mais antigos do deserto ou os navegadores se localizavam?

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b) Atualmente existem instrumentos modernos para orientação. Aponte dois deles e explique como

funciona cada um.

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c) O “percurso” que o Sol realiza todos os dias é chamado de movimento aparente do Sol.

Por que esse fenômeno recebe esse nome? Explique.

d) Complete com os pontos Colaterais.

 Entre o oeste e o norte, há o ponto colateral ___________________________________.

 Entre o oeste e o sul, há o ponto colateral _____________________________________.

 Entre o leste e o sul, há o ponto colateral ____________________________________.

 Entre o leste e o norte, há o ponto colateral __________________________________.

2ª Questão: "Linhas imaginárias traçadas de polo a polo, atravessando a linha do Equador, perpendicularmente”. A frase define:

a) latitudes

b) círculos polares

c) paralelos

d) meridianos

3ª Questão: Relacione corretamente as colunas:

(1) Paralelos    (2) Meridianos (3) Latitude      (4) Longitude   (5) Linha do Equador   (6) Greenwich

( ) Linhas imaginárias traçadas horizontalmente circulando o planeta.

( ) Distância medida em graus (de 0 a 90 N e 0 a 90 S) a partir de um ponto qualquer do planeta até

a linha do equador.

( ) Linhas imaginárias traçadas verticalmente, de um polo ao outro.

( ) Distância medida em graus ( de 0 a 180 L e 0 a180 O) de um ponto qualquer do planeta até

Greenwich.

( ) Principal linha paralela do planeta. Divide o planeta em dois hemisférios: Norte e Sul.

( ) Principal meridiano do planeta. Divide o planeta em dois hemisférios: Leste e Oeste

Marque a alternativa com a sequência correta:

a) 1 3 2 4 5 6

b) 1 2 3 4 5 6

c) 6 5 4 3 2 1

d) 1 2 4 3 6 5

e) 5 1 3 6 2 3

4ª Questão: Às linhas imaginárias que têm como função localizar qualquer ponto da superfície terrestre dá-se o nome de:

a) cartografia

b) projeções cartográficas

c) coordenadas geográficas

d) linhas astronômicas

5ª Questão:  Uma das primeiras formas de orientação utilizada pelos seres humanos baseou-se na observação dos astros no céu. Qual desses astros foi utilizado como referência para determinar os pontos cardeais: Leste, oeste, norte e sul?

a- (     ) o Sol                

b- (     ) a Lua              

c- (     ) as estrelas do Cruzeiro do Sul                

d- (     ) a estrela polar

6ª Questão: Qual desses aparelhos de orientação usa uma rede de satélites artificiais que permite localizar precisamente um objeto em qualquer lugar da terra?

a- (     ) rosa - dos - ventos       

b- (     ) astrolábio          

c- (     ) bussola                 

d- (     ) GPS           

7ª Questão: - Observe o mapa abaixo:

Identifique:

a) O continente que está ao norte da África: ______________________

b) O continente que está ao sul da África: ________________________

c) O continente que está a leste da Europa: _______________________

d) O continente que está a oeste da Oceania: ______________________

8ª Questão: Assinale com X a resposta correta:

a) 0 ponto em que o Sol nasce é:

(    ) o oeste.           (     ) o leste ou nascente. (    ) o sul

b) O ponto em que o Sol se põe é:

(    )  o leste.            (    ) o oeste ou poente.         (    ) o norte

c) O aparelho que serve como meio seguro de orientação é:

(    ) o pluviômetro. (    ) o barômetro.            (    ) a bússola.

d) A agulha imantada colocada no centro desse aparelho, atraída pelo magnetismo dos polos, indica sempre:

(     ) o norte.        (    ) o oeste.                        (    ) o sul.

e) A constelação usada no hemisfério sul como meio de orientação é

     (     ) o Cruzeiro do Sul.   (    ) a das Três Marias.       (     ) Estrela Polar.

Questão 9: - Observe o mapa:

Dê a localização (coordenadas geográficas dos pontos:

A_____________________________________

B_____________________________________

C_____________________________________

D­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_____________________________________

10) Observe a figura:

Com base na figura e sobre a orientação do Cruzeiro do Sul, o Cruzeiro do Sul

(a) serve de orientação para as pessoas que vivem no hemisfério norte e sempre aponta o norte.

(b) é utilizados pelas pessoas que vivem no hemisfério sul e sempre indica o sul.

(c) é uma referencia para quem vive no hemisfério sul e sempre aponta o norte.

(d) está presente em ambos os hemisférios e aponta sempre o norte.

Questão 11: Observe a imagem e escreva os nomes dos pontos de orientação cardeais e colaterais.

Questão 12: Considerando que cada imagem abaixo representa o globo terrestre e que cada linha traçada representa as linhas paralelas latitudinais e longitudinais, que elas dividem o globo terrestres em hemisférios. Responda a que hemisfério representa cada letra: 

A: hemisfério: ____________  B: hemisfério: ____________

C: hemisfério: ____________  D: hemisfério: ____________

Questão 13:  Observe o planisfério e responda às perguntas:

Questão 14: Observe a figura abaixo:

A figura representa (a) uma rosa dos ventos. (b) um GPS. (c) uma bússola. (d) um mapa.

EXERCÍCIOS 6 ° ANO - O PLANETA TERRA BNCC 2019

1) Como se pode perceber nas figuras, o planeta Terra não é uma esfera perfeita. Ela apresenta achatamento nos pólos e uma forma esférica irregular. Que nome se dá a esse deformamento do planeta?

  

a) cuneiforme        

b) periélio       

c) equinócio        

d) geóide

2) Qual é a principal consequência do movimento de rotação?

a) A formação das 4 estações do ano

b) A formação dos dias e das noites

c) A formação das chuvas

d) A formação dos fenômenos naturais

e) Nenhuma das alternativas

3) Qual a principal consequência do movimento de translação?

a) A formação das 4 estações do ano

b) A formação das chuvas

c) A manutenção das temperaturas da Terra

d) A formação do dia e da noite

e) Nenhuma das alternativas

4) Leia o texto, Observe bem a imagem e responda: Por que o planeta Terra apresenta as estações do ano?

O Giro das Estações!Foi no período do império romano – do século I ao IV- que as estações foram batizadas como primavera, verão, outono e inverno. Durante o verão, os dias são mais quentes e longos. No inverno, acontece o contrário. Texto e imagem extraídos do artigo “O Giro das estações” da revista Ciências Hoje para as Crianças, nº 103, ano 13, de 2000.

(A) A inclinação do eixo e o movimento de translação da Terra não provocam o dia e a noite em nosso planeta e nem as estações do ano.

(B) O movimento do nosso planeta em torno do Sol dura um ano, recebe o nome de movimento de translação e a sua principal consequência é a duração de um dia.

(C) A Terra apresenta as estações do ano por causa de seus dois movimentos, o de translação e o de rotação, e também devido ao eixo de inclinação em relação ao Sol.

(D) A Terra está em constante movimento. Gira em torno do Sol no movimento de translação e as estações do ano acontecem por causa desse movimento e do eixo de inclinação.

5) Galileu Galilei, astrônomo italiano(1564 – 1642), apontou para o céu uma luneta construída por ele, observou-o várias vezes e fez várias descobertas importantes que ajudaram a entender como estava formado o sistema solar.

Que descoberta explica a formação do sistema solar? (A) Júpiter não tem satélites, assim como o planeta Mercúrio. (B) A Lua apresentava uma única fase: a de Lua cheia. (C) Os planetas giravam em torno do Sol. (D) A Terra era o centro do universo.

6) Leia a música: O dia que o sol declarou seu amor à terra, cantada por Jorge Bem Jor.

Em qual alternativa tem o verso da música em que fala da importância do Sol como fonte de energia para a vida na Terra ? (A) “... não fique zangada quando eu esquento a Lua...” (B) “... não quer se enfeitar nem aparecer... “ (C) “... eu sou o astro rei a maravilha cósmica...” (D) “... por isso eu lhe dou de presente todo meu calor...”

Eu sou o astro rei

A maravilha cósmica que Deus fez

Por isso eu lhe dou de presente todo o meu calor

Com muito amor e lhe dizer

Que eu sou o sol

Sou eu que brilho

Pra você meu amor

Não fique zangada quando eu esquento a lua

Nos dias que ela fica minguada

Pois ela dizendo que sente ciúmes de você

Não quer se enfeitar nem aparecer

Mas quando eu dou meu calor pra ela

Ela fica nova cheia de vida e toda prosa

Começa a brilhar e a aparecer e dizer:

7) A cerimônia de abertura da Olimpíada de Pequim, que começou pontualmente às 9 horas de Brasília (20 horas na China), não decepcionou quem aguardava uma festa empolgante. A imagem mostra o desfile da Delegação Brasileira no Estádio Olímpico de Pequim, chamado O Ninho de Pássaro, que foi comandado por Robert Scheidt.

Enquanto é dia no Brasil, é noite na China. Esse fato pode ser explicado pela seguinte razão: (A) A Terra gira ao redor de si mesma a cada 24horas e o Sol só consegue iluminar metade da Terra a cada rotação. (B) A Terra gira em torno do Sol, que só consegue iluminar a Terra a cada translação. (C) A Terra não gira e o Sol só consegue iluminá-la a cada 24horas, completando o movimento de translação. (D) A Terra não gira num grande movimento e sempre é dia e noite no mesmo lugar 8) O conjunto formado pelo Sol, pelos oito planetas e pelos demais corpos, como satélites naturais, os cometas e os asteroides é denominado (a) Sistema Estelar. (b) Sistema Celeste.  (c) Sistema Solar. (d) Sistema Celeste.

9) Resolva o diagrama:            

a) Uma das fases da Lua.

b) Ano com 366 dias.

c) Movimento que a Terra realiza ao redor do Sol.

d) Uma das estações do ano.

e) Satélite natural da Terra.

a)

T

b)

E

c)

R

d)

R

e)

A

10) Os raios solares não incidem da mesma forma em todos os lugares do planeta. Há regiões do planeta que recebem mais luz solar do que outras. Essas diferentes áreas de iluminação solar são chamadas; Zonas Térmicas ou Zonas Climáticas. São cinco, e e elas são delimitadas pelas linhas imaginárias, chamadas paralelos

Coloque o nome de cada uma das Zonas térmicas dentro dos espaços em branco.

a) Qual a zona Climática mais quente da Terra?

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b) Quais as duas Zonas Térmicas mais frias da Terra?

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A Terra é o único planeta conhecido onde presença de vida anima e vegetal. Alguns fatores contribuem para isso.

11) Quais fatores fazem com que a terra ofereça condições para a manutenção da vida? Por que a Terra é um planeta que oferece condições favoráveis ao desenvolvimento da vida?

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12) Existem linhas imaginárias que dividem a terra em hemisférios (metades iguais). Os hemisférios podem ser: NORTE, SUL, LESTE, OESTE.

Observe a figuras e diga em quais hemisférios o Brasil se localiza:

a) Na figura 1______________________

b) Na figura 2_______________________

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­15) Ás vezes, ao observar o céu durante o dia, temos a impressão de que Sol se movimenta pelo céu, nascendo no Leste e se pondo no Oeste. Que nome se dá a esse fenômeno?

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